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23届考研初试分数已经公布，同学们必须现在就开始准备复试。
其实复试是很多考生的痛点，明明初试分数中等偏上。却因复试拿不到高分而被别人翻盘。
在复试环节中除了自我介绍、专业课、英语，还有一部分是综合素质面试。
下面为大家总结了一些应该注意的事项和常见问题，希望对大家有帮助。
1.仪容着装 参加复试的考生首先要注意的一点就是仪表庄重、着装得体、干净、举止礼貌，因为你的形象将是给面试官的第一印象，穿着得过于新潮或者过于随便都会让人感觉对面试不够重视。
值得注意的是：女生千万别穿短裙，别浓妆艳抹，别佩戴太夸张的饰品。男生千万别穿紧身裤，别留长发等。
这里建议宝子们：如果实在不知道怎么穿着，不妨穿一身干净利落的职业装，这是最最保险的方法了。
2.表达能力 在复试环节中，涉及到面试的，需要考生和面试官进行面对面的问答，考生要提前预设在面试中可能涉及到的问题，整理好回答问题的思路和方向，以便在面试现场做到条理清晰、对答如流。
涉及到英语面试的，可以自己提前准备一段自我介绍和一段自己选择这个专业的原因介绍等，如果自己不太知道怎么准备，可以参考经验贴。或者直接报名随缘复试班，稳稳上岸更有保障！！
3.专业素质 复试是综合能力的考验，考生一定要在这期间强化自己的专业素质，多用专业知识武装自己，在复试环节中，如果想通过“摸鱼”来蒙混过关是十分不现实的。
如果我们在回答复试问题时，能够用专业知识和专业术语去陈述，是不是会让面试官觉得这个考生的专业素质非常过关呢？而且，这也有利于我们复试拿到高分。
4.特色创新 特色是指：在复试过程中要多向考官展示自己不同于其他人的特色和不同之处，让考官对自己有个“好评”。
创新是指：在复试过程中，在完成基础表述和表现外，要有自己的创新之处，创新能力是人才评价的重要一环。
01.请做一下自我介绍 其实不管面试哪一所院校，考生的自我介绍肯定是少不了的。而同学们也要记住，在自我介绍中，导师们想知道的可不是你的名字、年龄，而是你在大学当中所有的经历。所以同学们在做了简短的自我介绍之后，就可以着重对自己大学期间的所有经历进行一个介绍，特别是对于所报考专业的相关经历最为重要。
①这是面试的必考题目。 ②介绍内容要与个人简历相一致。 ③表述方式上尽量口语化。 ④要切中要害，不谈无关、无用的内容。 ⑤条理要清晰，层次要分明。 ⑥事先最好以文字的形式写好背熟。
热情问候导师并简要介绍个人信息，以及表达自己对这次复试机会的重视。介绍自己的学习经历或工作经历（无可忽略），例如实践经历，担任某某职位等等；介绍自己获得过的荣誉；介绍自己的学习规划，简练总结并向考官表示感谢。介绍自己的考研原因（如本科专业知识并不能满足工作需求等）。
02.你为什么考我们学校 这类问题就一个字，夸！但夸不是随随便便的彩虹屁，一定要夸到点子上，体现出你对学校专业有了解、很向往。从学校优势来看：可以说学校的师资力量、办学实力、专业优势、地理条件、学校环境和校园氛围。从自己的角度来看：选择这所学校必须有自己的考虑。你可以说一些你自己的想法，比如离家近一点，将来在这个城市找工作，或者在学校有更多的发展空间和机会。
举例：一个是学校层次很高，你是211或双非院校的本科生，报考的是985大学。这个时候，你必须提前熟悉报考学校、学院、专业的的一些亮点，如学科评估成绩、拥有国家重点学科、一类博士学位授予点、杰出科研团队（院士、杰青、长江、千人等）、良好的科研氛围和产出等。在谈完优势之后，再补2句，自己对某个学科的某个方向很有兴趣，觉得在这边可以提升自己，将来有机会在科研这条路上走的更远。
03.你有什么业余爱好 缺点不能表达的太实诚，啥都心里话都往外说。业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
举例：我平常喜欢xx，我喜欢xx是因为……(这里可以举一件让你印象深刻的事）虽然xx只是我的爱好，作为我生活中的一小部分存在，但我从中收获了……我学习能力强、有责任心、吃苦耐劳、沟通能力好，不过有时候可能需要一些鞭策或者压力让我更有执行力。在以后的学习中我会更加努力提高执行力和做事效率。
04.为什么本科绩点低，而且有挂科 首先老师问到这个问题，可能是想看一下你的临场反应,因为考研复试心理素质很重要。其次，可能是对你的学习能力和学习态度有所怀疑。这时侯不能怯场，实话实说,再谦虚的表达一下自己对于专业研究的热情。
范例：我的本科成绩确实不是特别出众。刚进入大学的时候，因为对自己的学业和未来没有一明确的目标,错误地认为大学期末考试能过就行，所以导致这一科成绩不理想。也正是当时这门课挂掉之后，我开始反思自己，想清楚了自己的未来规划，所以之后我一直努力学习，并且决定考研。在这一年的复习过程中,我努力学习新知识,夯实旧基础，并且不负期望顺利进入复试。我非常希望未来能够在法学领域继续学习深耕，我也相信，有了之前的教训,我会更加珍惜研究生生活。
05.请你简单说说你的毕业论文 如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容（其中毕业设计的灵感来源、写作思路、设计理念、表达思想、研究方法等），但需要注意的是，这不只是在让你做概括题。
建议做如下的准备： (1)500字左右的概括内容; (2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法); (3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合本科的学习与研究，谈谈本科专业学习对所报专业研究的支持与帮助。
建议：精心准备这部分内容，要清晰明了。如果还没有论文开题，可以谈下未来的论文设想或研究方向。
在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。另外你可以再说一些关于大学本科期间发表的论文及著作，有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
06.研究生期间有什么规划/研究设想 导师询问一个考生研究生期间的计划可以了解ta是否善于规划自己的学习生活是否有明确且长远的计划，是否有自主学习的能力。对于考生来说，你可以借助这个问题的回答来展示你对所报考的专业、院校甚至是导师研究的领域做过相关的研究，而且还可以告诉考官你对自己未来的学习、甚至就业有着怎么的大体上的规划。
如果你面试学硕专业，你可以强调自己在研究生期间会致力于相关领域的研究，阅读大量相关书目和文献，并且在导师的引导下参与更多相关的科研项目和学术会议，甚至可以表示自己想在所学的专业继续深造，攻读博士学位。
倘若你报考的是实践性的专业硕士，你可以强调自己会在完成学习任务之余尽可能参与到相关的项目的实习中，增加自己的实践经验的同时还可以增加自己成功就业的砝码。因为对于未来三年将会怎样度过，我们不必非得具体到特定的某条道路上，但是你至少要表明你对自己走向的大体想法。自己懂得规划自己的学习和生活的人才可以高效的利用时间，不会让自己的研究生生活庸庸碌碌。
举例：以法学专业为例 ①指出学习规划的重要性，点明自己的远期的目标：完成研究生毕业论文，获得教育学硕士学位。 ②把总目标进行分解： 第一，研一时目标：在学好专业课的同时，完成研究选题，并争取在法学省级期刊上发表一篇与选题有关的文献综述论文。第二，研二时目标：完成研究论文的选题报告和前期准备工作，并撰写毕业论文的文献综述。第三，研三时目标：在研三上学期，我会完成毕业论文的实验工作，收集并分析资料、数据，撰写毕业论文；在研三下学期，我会完成论文答辩，并找到一份理想的工作。 ③表达憧憬：通过三年的硕士研究生学习，我希望自己能够掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯。为了这个目标，我一定会加倍努力。
07.请介绍一下自己的优缺点 ①简单介绍自己的优点和缺点。
②详细讲述自己优点和缺点： 第一，通过举例子、列举他人评价的方式展示自己的优点。 第二，列举青年人普遍都有的缺点，比如人生阅历不足，思考能力有待提升。 ③谈谈自己对优点和缺点的态度或改进措施：谦虚地对待优点并继续保持，正视自己的缺点并给出改进计划。 有的同学性格比较内向，不好意思在导师面前列举自己的优点，或是为了表示谦虚，将回答重心放在缺点和自我反思上。其实，每个人都有闪光点，也有不足之处，要对自己有一个全面客观的认知。反之，同学们也不要盲目自大，借机一味吹嘘自己的优点，建议平均分配优缺点的回答要点，敢于表现自己，也敢于批判自己。不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点，可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点，绝对不可以说自己没有经验。
08.为什么选择这个专业 首先，最好不要脱口而出，觉得原来的专业很难。其次，不要说这个专业就业好，比较容易学习;或者为了解决户口问题，好考公务员等等
建议的思路是：首先，我对这个专业很感兴趣，可以更好地激发我的学习热情，一直关注它的专业发展其次，可以说学校的师资力量和办学实力如何。最后，可以说选择专业的一些优势，比如实力强，前景会很好。避免回答原来的学校和专业都不好/换这个专业好就业。导师更喜欢有职业理想的学生。这个问题是跨考的考生经常被问到的。首先，最不理智的回答就是诋毁之前的学校和专业，对之前的学习充满抱怨和负能量；其次，导师想知道你跨专业是否热爱这个行业，是否衡量过自己的能力与专业的匹配度，如果你只是为了就业而跨专业，导师会质疑你对专业的认知水平及能力。
09.为什没过英语四六级 研究生学习期间会涉及阅读大量的外国文献,老师问这问题，可能就是对你的英语阅读能力不太放心。面对这问题，首先承认自己四六级没过的事实，说出没有过的原因，最后要表示自已的英语能力在考研期间已经提升很多。如果四六级没过，告诉导师你有些偏科，但是这次准备考研，英语花了很大的功夫，并且在基本功上有所提高（不然你英语也过不了线...进不了复试环节），你要告诉导师，你虽然确实不太擅长英语，但现在还在坚持每天学习，而且相对于英语你更擅长...至少让老师知道你虽有弱项，但是你足够上进用时间去弥补不足，最后转到你擅长的内容上去。（这一条大家都可以说，英语不好不是什么致命弱点，或许你在其他方面更擅长也是一种优势，掩盖了你这个短板）
举例：大学期间没有过英语四六级也是我的一个遗憾,本人在高中时期就有一些偏科，英语基础不是很好，所以在大学期间没能考过四六级。但是我一直在不龂提高自己的英语阅读和写作能力，特别是经过考研备考这一年的努力，英语水平有了大幅度上升(初试英语成绩不错可以拎出来说一说)。我将继续保持对英语的学习与提高，争取在研究生期间考过英语四六级或雅思达到XX分。
10.为什么选择跨专业考研 大部分跨考可能是因为原专业太难或者跨考的专业更好就业,但是这时侯即使大家心知肚明也不能完全说干瘪的实情,可以从兴趣这一方面入手，导师问这个问题,想了解的也是你对这个专业的研究热情和知识储备。
举例：本科阶段因xx契机发现自己对这个专业更有兴趣，所以想跨考这专业进行深造。从对法学专业开始感兴趣的同时，除了学习本专业的知识,在课外我会经常阅读XX专业的相关内容，这个专业的相关知识我也有所涉猎。虽然我属于跨考生，但是之前的专业让我具备了XX能力，这也是我的优点之一，对我之后的学习也有帮助。我也有信心知耐性在今后的研究生学习过程中付出双倍的努力，去打好我的基本功。
11.评价一下你的大学生活 这个和自我介绍部分一致，总分总格式即可。大家结合自己的自我介绍部分回答就可以大体思路如下：概述大学四年的生活是丰富多彩、收获很大的，使用总结性语句：比如丰富、有意义、多姿多彩的
内容：分为三部分展开，课程学习＋竞赛比赛＋学生工作方面
详细阐释大学生活： 第一，介绍专业知识学习与专业实践。 第二，介绍自己参加的课余活动。 第三，介绍自己经历的思想蜕变。 回顾过去，展望未来。
12.请介绍大学四年获奖情况 如果你有参加过专业相关的比赛或活动，即使没取得名次也没关系，可以告诉导师你参加过几次比赛，虽然没有取得名次，但是在比赛中你的专业能力有什么样的成长，自己收获了什么。如果你参加过其他比赛（与专业无关），那可以告诉导师你参加过什么其他比赛，虽然没有取得名次...但....回答方式同上。
如果你参加过比赛或活动，但看起来含金量非常低，但在你其他方面没有什么优势的时候，做过什么总比没有做过强。这种情况就不要把展开来说，直接以数据化的形式告诉导师，你参加过x次，哪方面能力有所提升，可以举个栗子告诉导师，这些能力的提升对你专业学习上有什么意义。
13.在规定的参考书目之外你还看过哪些专业书 这个问题在英语面试中也容易出现，根据自身情况看看是否需要准备两个版本的回答，两个版本不是说语言不同，是内容不同啦这个问题也属于比较被老师青睐的问题，毕竟你读什么样的书在某种程度上可以判断你的专业功底。一方面，千万不要不懂装懂没读装读，随便一个问题可能就把你问住，到时候你就要当场给老师们表演“脚下工程”了。对于这个问题一定要提前准备。
平日是否会阅读专业类书籍这是导师们较为看重的一点，因为研究生的学就是要与科研打交道，良好的阅读能九以及对干专业著作的选择就非常重要，考生可以选择一些在所学专业中较为重要的书非回答，也可以选择交叉学科中的著作，但重点是要真正的仔细阅读过，并能表达出自己的读后感。
举例：以法理学专业为例首先说明读书的重要性。罗列阅读过的专业书籍。选取其中一本——《法理学：法律哲学和法律方法》进行详细说明、介绍主题；其次，内容概述：法理学的历史、方法、理论；最后，给自己的启发：第一，加深了对法理学的认识。第二，更好地学习和掌握法学基础理论。第三，拓宽了视野。第四，从不同的角度认识法理学。最后强调此类书籍让自己更加坚定了学好法理学的信念。
14.你在考研中遇到过困难吗 可以举一些考研备考，或者做课题研究的时候遇到的困难，可以详细说说遇到了哪些困难，你是怎么解决这些困难的，是自己摸索还是有别人帮忙，最后得出对这个经历的思考。
举例：遇到过，但是我已经很好地解决了。我刚开始备考的时候，复习时间安排得非常紧凑，当时觉得非常累，但是学习效率还不高。我当时看了很多网上的考研经验贴，调整了自己的考研复习规划，也找了老师和上岸的学长学姐请教经验，在他们经验的指导下，我不断改进自己的学习方法，然后发现自己学习状态越来越好。我在这个事情上明白一个道理，在遇到问题的时候，不能钻牛角尖，要从外界搜集更多的信息，多和别人聊一聊才会有新思路，这样才能把事情做的更好。
15.如果这次面试没通过呢 这是典型的考察抗压能力的题，不管面试发挥地怎么样，听到这个问题，心里肯定都会咯噔一下。但是别担心，这个问题是在考察抗压能力，冷静回答就好。委婉表达有遗憾有难过，也依然会复盘这场经历，认真分析反思自己的不足，努力调整状态做好下一步打算，这次的经历也是未来的宝贵财富。
举例：如果没有通过面试，我会觉得很遗憾，因为这个专业是我非常感兴趣的（或川大这个学校是我非常喜欢的），我非常希望能够在这个专业领域不断深耕，而且在考研期间，我也非常努力，付出了很多的时间和精力（如果有突出点，可以举例，比如父母不支持，但是仍然努力说服或坚持自己的想法等）。最后如果没能被录取，会有些难过，但是我会认真思考自己的不足，调整好状态，再做之后的打算。
16.请谈谈如何提升创新思维 首先指出创新思维的重要性。其次阐释提升创新思维的方法：第一，要保持一颗好奇心。第二，带着**投入到活动中。最后总结，希望自己在研究生阶段可以不断提升创新思维，以此帮助学业更加进步。
17.你在学习或工作中取得过哪些成就 学习：①简单介绍自己的专业和在学习中所获得的荣誉或成就。②详细介绍自己所学的课程，以及自己获得成就和荣誉的详细过程，和在此过程中自己的成长和感悟。③谦虚地说明过去的成绩仅代表过去，希望研究生期间能够进一步地提升自己。
工作：①简单介绍自己的工作岗位和所获得的荣誉或成就。②详细介绍自己的工作内容、细节、自己取得成就或荣誉的原因、感悟。③谦虚地说明过去的成绩仅代表过去，希望研究生期间能够进一步地提升自己。
18.我们认为你的基础不是很扎实 ①承认自己基础不扎实的现状，并说明原因：参加了太多的学生活动。 ②详细阐述自己的提升计划：第一，专业知识方面：研读专业教材、专业著作。第二，研究能力方面：发现课题、研究课题，创新知识。第三，实践能力方面：积极寻找实习机会。 ③表达意愿：自己很珍惜机会，愿意跟随老师学习。
19.被问到不会的问题怎么办 如果问到刚好是我所不知道，或者没有底的怎么办？在面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。
此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，靠蒙是不能过关的。考生最好在告诉导师不懂后，利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。所以大家在复试前一定要运用面试技巧增强自己的考场应急应变能力。
20.如果考上研究生你会读博吗 一定避免回答我也不知道，先等考研结果出来再说。这个还不确定，要看家长同不同意。应该不会，我觉得我不是读博的料子这一类，随便，都可以等避免给老师留下不好的印象。
建议回答方向是：有读博想法+研究生规划+表达期望 举例：（1）对于我来说，如果能够读完硕士读博士的话那是最好不过的了，我也希望能够顺利硕士毕业后攻读博士，让自己在学术上更上一层楼。（有读博想法）（2）目前来说我对于研究生三年的规划是这样的，研一好好学习各门课程，弥补专业知识不足，研二搜集资料参加项目做调研准备论文，研三完成毕业论文并准备毕业答辩，如果有实习要求的话会按照老师安排时间进行实习，在研三的时候也会认真征求导师的建议是否选择读博，如果有希望成功读博，那么我的博士生涯规划如下：xxxx。一切的计划都建立在我能够顺利进入四川大学学习的基础上，所以我希望能够在复试中好好努力，得到各位老师的认可，也希望老师能够批评指导。
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