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25考研好课推荐指数： ★★★★★ 授课老师： 直系学姐 推荐语： 只针对广工考研
授课教师
622公共管理基础 C学姐：24级法学院行政管理专业，622专业成绩125+，对专业课基础扎实，有自己的一个背诵方法，对专业课有一个框架系统进行记忆，强调复盘，进行重点章节的讲解以及真题分析。授课会做到认真负责，帮助同学们进行系统记忆；课后会为同学们及时解惑，让大家都对知识点有所收获。
826管理学 小Y学姐：马克思学院，826专业成绩130+，注重课程的复盘环节和框架搭建，通过案例分析等多种形式分析答题重点，强化同学们对管理学基础理论的深入理解与记忆，同时结合历年真题进行详尽解析，帮助学生把握考试重点与难点并且搭建自己的知识框架。
辅导科目
622公共管理基础+826管理学
授课课时
622公共管理基础：7课时(60分钟/课时）826管理学：7课时(60分钟/课时）
授课教材
622公共管理基础 1.公共管理学（蔡立辉、王乐夫第三版） 2.行政管理学（夏书章第六版）
826管理学 1.周三多.管理学一一原理与方法(第六版),复旦大学出版社,2014年 2.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯著.管理学(第九版),中国人民大学出版社,2009年
授课时间
课程优势
1.进行重点串联，帮助学生在考场上快速进行知识点回忆。 2.梳理近几年真题，进行真题导引，更好把握复习重点。 3.学练结合，攻克薄弱环节，及时答疑解惑提升做题效果，力求做到更加有效备考。
授课计划
622公共管理基础 课时1：真题讲解1 1.1 近3年真题讲解分析
课时2：真题讲解2 1.1近3年真题讲解分析
课时3：公共管理主体理论、公共管理价值与规范
课时4：公共管理价值与规范、公共资源管理
课时5：风险与公共危机管理、公共管理技术与方法
课时6：公共管理技术与方法、公共管理改革与发展
课时7：公共管理改革与发展、夏书章章节重点补充
826管理学 课时1：管理学第1-5章 一、每个章节框架巩固 二、重点巩固 1、简述管理的5个基本职能 2、管理的定义 3、组织、概念技能 4、简述管理者的角色 5、为什么说管理工作既是科学又是艺术? 6、泰勒的科学管理理论包括哪些内容? 7、统一指挥。 8、马斯洛需求层次 9、双因素理论 三、答题方法 四、案例分析（技能案例）（人性假设）
课时2：管理学第6-8章 一、每个章节框架巩固 二、重点巩固 1、管理的方法包括哪些？ 2、管理行政方法的内容和实质是什么？ 3、决策树 4、简述决策的过程 5、简述不确定性决策方法的六种原则 6、定性决策方法 7、简述决策的指定过程 8、集体决策的优点 7、程序化决策 8.行为决策理论 9、计划 三、答题方法 四、案例分析（领导方式案例）（激励理论角度）
课时3：管理学第9-12章 一、每个章节框架巩固 二、重点巩固 1、目标管理的基本思想 2、目标管理的过程 3、网络计划技术 4、业务流程再造的过程 5、滚动计划法 6、管理幅度 7、影响管理幅度的因素 8、组织设计的原则 9、授权包括以下几个步骤 10、彼得原理 11、能级原理 三、答题方法 四、案例分析（目标管理论述）（组织结构） 课时4：管理学第13-15章 一、每个章节框架巩固 二、重点巩固 1、组织变革的动因 外部环境因素 2、组织变革的阻力 3、压力的定义 4、组织文化 5、领导的含义 6、权力 7、共同愿景 8、学习型组织 9、授权的基本原则 10、领导方式的基本类型 11、领导的生命周期理论 12、激励 13、期望理论 14、双因素理论 15、马斯洛需要理论 16、激励模式 17、正强化 三、答题方法 四、案例分析（领导方式）（激励案例） 课时5：管理学第16-21章 一、每个章节框架巩固 二、重点巩固 1、沟通的含义 2.沟通过程 3、非正式沟通 4、非正式沟通有下列特点 5、上行沟通 6、平行沟通 7、有效沟通的障碍 8.如何克服沟通中的障碍 9、控制的必要性 10、控制过程 11、平衡积分卡 12、标杆管理的含义 13、创新与维持的关系及其作用 14、创新职能的基本内容 15、管理创新 16、集权 17、环境创新 三、答题方法 四、案例分析（沟通）（沟通技巧）
课时6：真题讲解1 2023年真题答题方法＋解析
课时7：真题讲解2
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