距离考研越来越近。作为考研复习中投入较少时间就能获得较多分数回报的学科，考研政治应该如何复习，才能实现复习效果最大化?下面我们将针对这最后这三个复习阶段进行详细规划，帮你理清楚考研政治的复习脉络。
一、基础强化阶段(9月10日-10月底)
不少同学是在新大纲发布之后，才开始学习政治，因此这一阶段，相当于是考研政治的复习的基础强化阶段。大家务必在这一周期内，明确考研政治的重点学科和每一个学科的重点模块，理清2022年新大纲变动考点，快速搭建考研政治复习的知识框架，明确重点、难点、考点和逻辑点。
从复习的具体任务来看，大家要做两件事：1.完整学习马原、毛中特、史纲、思法、当代的知识内容，学习教材以新大纲为准。2.完成2011-2021年的考研政治试题。前六年的试题，做按章分类的题目，学习完一章，做一章的试题。做错的题目，查到考点，标注到教材上，反复学习，打通理解误区。后五年的试题，两套在全部学科完成之后做，检测学习效果;剩下近三年的套题，留到提高冲刺阶段再练习。
二、提高冲刺(11月)这一阶段，大家的任务也是两个： 1.完成重点学科的二轮复习 首先，马原是五个学科的难度担当，考24分，想考高分，必须拿下马原的多选题。这就要求大家认真梳理马原的理解型知识点，对易错点和理解障碍点进行二次学习，对常见的干扰选项和命题人常用的迷惑方法做到心中有数。
其次，毛中特是五个学科中的记忆担当，需要大家记忆的细节知识点较多，考30分。毛中特一共14章的内容，全部记忆肯定不现实，这就要求大家要有记忆策略，针对近三年来的常考考试章节和重要考点进行记忆。其中，“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的内容就需要大家重点掌握。如果把马原和毛中特学好了，就解决了54分的问题。
再次，史纲虽然只考14分，但是这14分并不好拿。史纲喜欢考查对比型知识和线索型知识。比如，同样是救国，资产阶级改良派和资产阶级革命派的主张有何不同?同样是解决土地问题，我党在土地革命时期和抗日战争时期土地政策有何不同?这些问题需要大家透过现象看本质，综合分析不同历史事件和历史阶段的特点。因此，需要大家学完知识点之后，进行这两类知识点的系统对比。
2.掌握重要时政
考研政治考试具有着鲜明的时政性，通览每年的考研试题可以发现，大量的命题素材，都是考试年份当年的重要时政新闻。这些新闻从主题上看有这么几个特点：第一，重要会议。比如每年的**中，都会有涉及政治、经济、文化、社会、生态等各个领域的大政方针政策发布，这些内容都是重要的命题素材。
第二，重要周年纪念日领导人讲话。比如去年是抗美援朝战争胜利70周年，习*平总书记就发表了《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》，而当年就考查了讲话中强调的抗美援朝战争的重要意义。今年是建党100周年，习*平总书记也发表了七一重要讲话，同学们无疑需要关注讲话中涉及的考研政治考点。
第三，重要的科技新闻。如2020年试题中考到的“事件视界望远镜”拍到了黑洞照片，2018年试题中考到的“量子纠缠”理论等，都属于当年科技领域的重要时政。今年的科技新闻中，天宫一号火星着陆，神州十二号载人飞船发射圆满成功，都是大家需要关注的内容。
第四，重要的国际新闻。这里主要是关注国际上由中国主导、或者与中国有关的时政内容。例如2020年考的中国国际进口博览会，2019年考的中美贸易摩擦等。今年大家需要关注博鳌亚洲论坛、中国国际服贸会、金砖国家领导人第十三次会晤等内容。
3.开始锻炼主观题解题能力
与客观题不同，主观题不仅需要知识理解和判断能力，还需要大家准确记忆知识内容，并结合命题素材加以运用和阐释。主观题对大家的知识理解和运用提出了更高的要求。一方面，要求大家明确五个学科中能够考查分析题的知识点，并加以熟练记忆;另一方面，大家要开始提升阅读理解能力，争取做到从命题素材中归纳概括核心问题，并援引相关原理和措施来进行分析、解决。这一阶段，大家可以用近三年的试题来检验自己的复习成效，尤其需要用好主观题，反复推敲主观题的命题句、命题点和参考答案，明确三者之间的练习，从而掌握命题规律。
三、模考点睛(12月-考前)
临近考前，我们的主要任务就是提升应试能力，保持应试状态。因此在这个阶段，我们要做好两件事：第一，参加全真模拟，找准考试节奏。有很多同学在考前沉迷刷题无法自拔，但是却忽略了真正考试中，每个学科的考试都是有固定的题型搭配和时间限制的。甚至有的同学复习以来第一次连续三小时做完一套政治试题，就是在考研当天，这是非常冒险的。这样一方面容易对试卷结构感到陌生，另一方面容易答不完题。因此，考前一定要进行至少三轮的全真模拟，适应一下考场的氛围和节奏。
第二，做10套最新的选择题。客观题，尤其是多选题是考研政治的得分洼地。而从前文来看，客观题的命题趋势一定程度上是与当年的热点时政内容同步的。热点内容并不是什么机密。不管是哪种情况，都有利于我们巩固知识，提升应试能力。
| 
