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标题: 24考研er，初试英语最强备考攻略速来收藏！ [打印本页]

作者: 广工引路人 时间: 2023-3-6 18:13
标题: 24考研er，初试英语最强备考攻略速来收藏！
目录

一、英语一与英语二的区别

二、各种题型的复习计划

三、考研英语复习时间安排

四、公共课学习与专业课的比例分配

一、英语一与英语二的区别

对于许多考研的同学来说，英语一和英语二是他们选择院校时考虑的重要因素之一。但大部分的同学，对于英语一和英语二之间的区别没有一个明确的概念，下面学姐将分别介绍英语一和英语二的侧重点，以及他们之间的相似性。

（一）英语一与英语二的考察差异点

1、从题目设置与卷面内容来看：

英语一在设置题目和选择材料时，会更加侧重于逻辑考察，在完形、阅读等题目中更加需要考生拥有较好的逻辑推理能力。英语二则更加注重事实的呈现与推理，在设置题目时需要同学关注事实细节，找到关键点与突破点。

以新题型举例，

英语一考察较多的是七选五或者文章整体排序，这就需要考生对全篇的行文逻辑有一个清晰的了解；
而英语二考察更多的是小标题对应，这就需要考生对每一段的具体内容有一个明确的了解。

2、从语法考察看：

英语一的文章材料中包含许多囊括复杂结构的长难句和语法点，需要较高的语法基础与句子拆解能力。而英语二更多的只考察简单的意义，不涉及太多语法分析的过程，相对而言对于语法小白更加友好。

针对翻译题型：英语一是从全篇文章中划出长难句进行翻译，更加考察学生的语法分析能力和语言组织能力。而英语二是全篇翻译，150词左右，学生可以根据上下文进行理解，能够弥补一些语法或者词汇上的不足。

3、从作文考察看：

小作文部分：两者基本一致。
大作文部分：

英语一是图画作文，需要考生自己理解图画传达的主题进行文章的撰写，考察学生的自主分析与课外积累，没有明确的模板可以套用。

英语二则是图表数据作文，有清晰的逻辑与主题，容易套用模板和用于描述的句子。

4、从阅读和新题型考察看：

英语一和英语二大纲要求的词汇量基本一致，但在阅读理解部分，英语一明确指出会存在三分之一的超纲单词，这对于考生的课外积累要求比较高。

新题型部分：英语一考察的类型有段落排序、七选五、小标题、段落填充；英语二考察多项对应与小标题对应。相对而言，英语一的题目更加注重逻辑分析，难度较高。

最后，还需注意，学术型硕士一定考英语一，而专业型硕士则大部分考察英语二，但也有一些要求高的院校会考察英语一。

（二）英语一与英语二的相似性

从相似性看，学姐认为两者共同点在于单词的提升，无论英语一和英语二的考察点在哪儿，单词始终是我们进行文章理解，句子翻译和作文撰写的基础，因此无论是考英一还是英二都需要有一个较为充实的词汇量，最起码考研大纲词汇要能够收入囊中。

二、各种题型的复习计划

（一）单词

永远不变的底层逻辑就是背单词！背单词！背单词！（重要事情说三遍）无论什么时候开始准备，英语单词一定是要从开始直到上考场。刚开始背单词的时候，可以每天背200＋，甚至300+，虽然真的很痛苦，每天可能要花近两个小时在单词上，但是到了暑假，把一遍单词过完，就会发现做真题阅读的时候会感觉非常的舒服。单词一定要完整地过两遍以上！

（二）阅读

课程：我认为唐迟老师的阅读课程比较适合基础好，词汇量丰富的同学，可以在后期（第三遍刷真题的时候看看）。针对词汇量不丰富，需要了解纯技巧的同学，推荐颉斌斌老师的课程，通俗易懂且技巧丰富。
真题：不推荐写模拟题，和真题的逻辑还是存在差距。可以从暑假开始，把真题多刷几遍，每次写的时候一定要标明错误的点是什么，以及出题想要考察的是什么，不一定必须全文翻译，但是一定要总结出题规律。

（三）翻译

翻译最主要的就是语法基础要打好！针对语法比较差的同学，推荐在3月或者4月，备战初期，时间比较充裕的时候，把刘晓燕老师的长难句部分快速过了一遍，我觉得她讲的比较通俗易懂，看完我基本能够分析大部分的长难句，但是这个只推荐前期时间多的时候观看。针对语法比较强的同学，可以直接9月份开始练习真题句子翻译，配合一些市面上的翻译真题讲解，吃透每一份翻译真题中的知识点。

其次，如果在考试中遇见实在不会拆解分析或者看不懂结构的句子，可以尝试根据上下文的语境结构来进行翻译（此条对于英语二的考生很有帮助，英语一还是建议打牢语法和词汇基础）！

（四）作文

作文的话，英语基础比较好的同学可以从12月开始准备，先根据模板尝试自己写作（可以一周两篇），然后让老师或者英语较好的同学帮自己提意见，进行提升。然后12月后期，可以背一些网上的作文模板，保持一个清晰的逻辑线。英语基础薄弱的同学，建议从11月份就开始逐步进行作文的复习，可以先从观看作文课程开始，积累一些常用的作文框架，对如何写作文有一个了解。11月中旬开始着手作文的练习与经验积累。

英语一的同学可以利用每年的真题来练习自己提炼图画主题的能力，避免出现作文离题或者不知道从何下手的失误。其次可以划定一个论述框架，根据这个框架来进行文章的整体布局。

英语二的同学建议整理出一个自己的图表描述模板，包括描述的句子，文章的行文结构、描述的重点等，这样的话在后期练习写作的时候会比较节省时间，也能够加深印象。

（五）新题型+完形

新题型和完形属于卷面分数占比较小，且技巧不多的题目，因此在练习真题的时候关注一下就可以了。完形填空部分，推荐monkey老师的网课，会教一些简单实用的拿分技巧，可以略微学习一下，同时在备考时，可以多积累一些词组，完形考察词组比较多。新题型部分，英语二考察的类型比较简单，英语一则需要一些逻辑分析能力，这部分可以和阅读同时准备。

三、考研英语复习时间安排

（一）3月—6月：背单词，打基础阶段

这一部分属于考研初期，复习重点主要放在专业课的一轮学习上，因此英语的学习可以主要集中在单词的背诵和语法基础的建构，不需要过多的涉及真题练习部分。在这个时期，单词背诵可以设置在每天300，争取在暑假之前过完一轮单词，这样暑假练习真题就会比较顺利。语法部分，建议语法基础不好的同学，可以在前期的3个月，找一些课程以及配套的题目进行练习，帮助后期的真题阅读和翻译。

（二）7月—9月：练真题，找规律阶段

这一阶段进入暑假，可支配时间增加，单词一轮也基本进入到收尾阶段，因此可以开始英语真题的练习。这一时期的真题练习重点在于阅读前四篇的分析和规律摸索。

在写阅读时，重点关注每个选项的陷阱设置，分析错题原因，同时积累文章阅读中的陌生词汇。这样在结束一轮刷题后，能够扩充一些词汇量，也可以对考研英语的出题规律有一个简单的了解。

除此之外，暑假期间，学有余力的同学可以通过公众号进行每日一句长难句的学习和一篇外刊的阅读，培养自己的语感。

（三）10月—12月：学技巧，定框架阶段

首先，10月和11月的重点还在于输入，每日半小时的单词复习与巩固记忆；阅读练习将重点放在近五年的真题上；翻译开始着手分析语法点与句子结构；闲暇时间可以看一些作文教程，初步进行模板整理。

其次，进入12月，开始学习复盘，整理之前的错题以及重难点单词和长难句；整理作文模板以及高级句型，每周进行两次的写作练习。考研前的最后两周，争取每周进行一次真题全真定时模拟考试并进行批改，对自己的能力有一个大致的了解（前期刷题时可以预留两份在最后进行模拟考试）。

四、公共课学习与专业课的比例分配

专业课与公共课的时间分配一直是考研生的纠结所在，我认为针对这两部分的投入时间可以根据目标分数与投入产出比来规划：

首先，每个同学可以在初期认知上岸的目标分数结构，并根据这个结构来规划自己的学习时间。一般而言，两门公共课均为100分，专业课均为150分，所以在时间规划上，专业课应该是大头。

其次，考研前期（暑假）可以将大部分精力放在专业课学习上，英语主要在于背单词，政治如果有闲暇时间可以选择看看基础知识点的课程讲解；考研中期（10月之前）英语的学习时间占比需要提升，因为这一时期需要加入真题的练习与分析，在暑假争取精细过完一轮真题的分析。同时，由于假期可支配时间较长，也能够在学习累的时候加入政治课程的观看，了解一些简单的知识；考研后期（10月之后）建议将专业课、政治、英语按照2.5:2.5:5的比例来进行划分，政治要开始着手选择题的刷题以及知识点和主观题的背诵，英语需要开始真题的二轮甚至三轮的刷题和技巧规律总结，专业课则主要聚焦在背诵以及框架练习。
最后，根据个人情况进行时间的合理调度，如果某天实在学不进去专业课的知识，也可以适当增加公共课的时间比例，才不会陷入厌恶专业知识的漩涡。同时，如果一些考生，其本身英语或者政治基础比较好，也可以减少这部分的学习时间，增加专业课的复习时间。

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